Academia Las Cortes es un centro de referencia en todo lo que tiene que ver con oposiciones a nivel Nacional. A nosotros nos gustaría saber cómo nació este proyecto y cómo ha ido evolucionando hasta convertirse en lo que es hoy concretamente.
Llevo casi 21 años como preparador de oposiciones. Empecé en 2005 y todo surgió de manera bastante casual. Opositar siempre se ha visto como un sacrificio muy duro, y lo es, pero yo quise darle la vuelta. Tenía una vocación docente muy fuerte y pensé que, si aprendía explicando y acompañando a otras personas en el proceso, también lo interiorizaría mejor.
Empecé con un pequeño grupo de compañeros con los que estudiaba y, sin darme cuenta, era yo quien acababa explicándolo todo. Fueron ellos los que me animaron a empezar a dar clases. Además, coincidió con una etapa económica complicada, así que decidí dar el salto.
Comencé solo, fui creciendo, incorporé profesores y monté dos academias. El gran salto llegó con el COVID, que nos abrió la puerta a la formación online y nos permitió llegar a toda España. Hoy estamos presentes en todo el Estado.
La formación ha evolucionado mucho desde los inicios y hoy no tiene nada que ver con aquella etapa. La digitalización y la innovación han llegado para quedarse y, en vuestro caso, entiendo que esto les ha venido muy bien, ¿no?
Sí, totalmente. Ahora podemos llegar a donde antes era imposible. Al principio todo era formación presencial y eso limitaba muchísimo. Hoy en día llegamos incluso a personas que no tienen tiempo ni horarios fijos para estudiar. De hecho, de cada diez alumnos, nueve siguen las clases en diferido.
Tenemos un equipamiento que nos permite grabar todas las clases que se emiten en directo. La gente puede seguirlas en tiempo real, ya sea de forma presencial o conectándose online desde cualquier punto de España, y además esas clases quedan grabadas. Luego tienen una plataforma donde pueden ver el contenido de dos maneras: o bien van siguiendo la clase semana a semana, o acceden a los contenidos por ciclos. Por ejemplo, si alguien necesita estudiar la Constitución, entra, busca ese bloque concreto y lo ve cuando le viene mejor.
Gracias a esto hemos llegado a toda España y, sobre todo, a personas que antes no podían estudiar porque su horario no se lo permitía. La digitalización y los avances tecnológicos han llegado para quedarse y, en nuestro caso, han sido realmente revolucionarios.
¿Qué distingue a Academia Las Cortes de otro tipo de academias?
Nosotros trabajamos con tres ejes que nos diferencian claramente de otras academias. El primero es estudiar siempre el temario de la mano de los test. Aquí le damos la vuelta a la idea clásica de “primero me estudio todo y luego hago test”. Para nosotros es al revés: cada pregunta de test te lleva directamente a la ley. Así te centras solo en lo que realmente se pregunta y, sobre todo, aprendes a esquivar las trampas, que es donde se decide el examen.
El segundo eje es presentarse a todas las convocatorias posibles, porque el temario troncal es el mismo en todas: la Constitución no cambia por ayuntamiento o comunidad.
Y el tercero es priorizar. Analizamos exámenes anteriores y vemos que cinco temas concentran casi el 80% del examen. Si sabes eso, no puedes dedicarle el mismo tiempo a todo. Céntrate en lo importante, lleva ese temario a todas las convocatorias y multiplicas tus opciones de aprobar.
¿Hasta qué punto también es clave el seguimiento personalizado y la motivación que pueda aportar una academia como ustedes?
Siempre me dicen que la parte motivacional es lo que más engancha de las clases. No se trata de leer la ley sin más, sino de explicarla, hacerla entendible y hasta atractiva. Cuando consigues eso, la gente se implica y se apasiona. Para nosotros la motivación del profesor es clave y es algo que los alumnos valoran muchísimo.
Opositar ya es difícil de por sí, y si encima no tienes una buena estrategia, la sensación es que estás perdiendo el tiempo. Por eso, aunque con más de 3.600 alumnos no podemos hacer un seguimiento individual, sí les damos pautas muy claras para que se organicen y se autoevalúen.
A través de la plataforma ven su evolución con los test, les marcamos prioridades y les enseñamos a dividir el estudio en tres bloques: entender el temario gracias a las clases, hacer test de forma intensiva y reforzar las partes clave. Traducimos el lenguaje jurídico a algo cotidiano y práctico. Con esta metodología, el proceso se hace mucho más llevadero y los resultados hablan por sí solos: el año pasado ayudamos a que más de mil personas consiguieran su plaza en distintos cuerpos del Estado.
“Empecé con un
grupo pequeño y
hoy llegamos a toda
España”
¿En qué tipo de oposiciones se está viendo una mayor demanda por parte del alumno?
Nosotros estamos especializados en lo que yo llamo “las ruedas de la Administración”, que son los cuerpos de Auxiliar Administrativo y Administrativo. Son dos categorías muy parecidas: en una te piden la ESO y en la otra el Bachiller, pero en el día a día el trabajo es prácticamente el mismo. De hecho, muchas veces la diferencia salarial es mínima.
La gran ventaja es que con este temario puedes presentarte a muchísimas convocatorias: Estado, cabildos, ayuntamientos, sanidad… Es una preparación muy versátil. Si no apruebas una, puedes aprobar otra. No dependes de una única convocatoria al año.
Al final es un dos por uno: un mismo temario te abre muchas puertas y te da muchas más oportunidades. Por eso Auxiliar y Administrativo son ahora mismo las categorías con más salida dentro de la Administración.
¿Qué objetivos y proyectos tiene la Academia Las Cortes para los próximos años?
La verdad es que casi nada de lo que hemos conseguido lo tenía planeado así. Lo único que soñaba desde hace años era tener una buena plataforma. Después de siete años con la Academia, acumulamos muchísimo material grabado y la idea era organizarlo bien y que fuera realmente útil.
Hoy tenemos lo que yo llamo un “Open Netflix”: una plataforma donde eliges el tema que quieras y lo ves cómo te venga mejor, ya sea en formato test, supuestos prácticos o repaso exprés, incluso con distintos profesores. Lo ves cuando quieres y las veces que necesites.
Siempre hemos trabajado pensando en la gente que tiene poco tiempo, porque yo fui uno de ellos. Por eso vamos al grano: estudiar solo lo que se pregunta, apoyarnos mucho en los test y sacar el máximo rendimiento al poco tiempo disponible. Ese ha sido, sin duda, uno de los objetivos más bonitos que hemos cumplido.
Hablamos ya de los objetivos y los retos que tiene Academia de las Cortes, pero ¿cuáles dirías tú que son los principales retos al que se enfrenta lo que es el sector de las academias y de la preparación de oposiciones en Canarias, en términos generales?
Es un tema complicado, porque las academias dependemos muchísimo de las convocatorias y del formato de los exámenes. Al final es el Estado el que marca el rumbo y el resto de administraciones suelen seguirlo.
Para nosotros, cualquier cambio en el formato del examen es clave, porque nos condiciona totalmente. En cuerpos superiores se han anunciado cambios recientemente, aunque eso todavía no nos afecta. El problema sería que ese tipo de cambios llegaran a categorías más bajas, porque ahí sí tendría un impacto enorme en el mundo de las academias.
El sistema de oposiciones en España lleva muchos años bastante consolidado. Ha habido pequeños cambios que incluso han llegado a hundir academias muy especializadas en un tipo concreto de examen. Cuando el Estado cambia las reglas, todo lo anterior deja de servir.
