¿Cuál es la visión general del proyecto educativo del colegio? ¿Qué valores y principios guían vuestra labor educativa?
Los principios fundamentes de nuestro colegio de los Salesianos son los principios que San Juan Bosco, nuestro fundador, nos inspira los cuales son el protagonismo juvenil. Queremos que los jóvenes se sientan importantes y valorados y sobre todo queridos en el colegio.
Buscamos que descubran que están llamados a exponerse al servicio de otros jóvenes para poder construir una sociedad mejor. Con ello conseguimos un mayor rendimiento de cada uno de nuestros chicos y chicas que estudian en nuestro centro.
¿Cuál es el papel de la religión en el proyecto educativo del colegio? ¿Cómo se aborda la educación en valores en un contexto plural?
Uno de nuestros principales pilares de nuestro colegio es el sistema preventivo. Intentamos coincidir en que los chicos tengan experiencia en una iglesia abierta, de un Dios que los ama profundamente y que los respeta a todos y cada uno de ellos. Otro elemento importante es el tema del amor, queremos que los jóvenes se sientan respetados y queridos.
Y, por otro lado, es muy importante la razón. Ayudar a nuestros jóvenes a que razonen y a que descubran las razones para poder creer y poder descubrir en sus vidas la fe.
¿Incorpora el colegio alguna metodología educativa innovadora como el aprendizaje basado en proyectos o el aprendizaje cooperativo?
Hace unos años hicimos un estudio sobre que metodología activa teníamos que incorporar a nuestra acción educativa junto a nuestro carisma salesiano.
Finalmente optamos por un trabajo cooperativo donde los jóvenes se sientan protagonistas y también se sientan parte de la misión educativa, colaborando entre ellos para poder sacar el mayor rendimiento.
También trabajamos proyectos basados en teoremas donde puedan aprender lo que sucede en la sociedad y que sepan aportar soluciones.
¿Qué idiomas se imparten en el colegio? ¿Cuál es el enfoque metodológico utilizado para la enseñanza de idiomas?
Ese es otro valor fundamental de nuestro colegio, los idiomas. Somos un centro bilingüe donde apostamos especialmente por el inglés. Sabemos que es una herramienta necesaria para nuestra sociedad para poder desarrollarse y ser competentes.
También educamos el idioma del alemán donde también creemos que es importante para desarrollarse profesionalmente en un futuro.
“Descubren la importancia de formarse para poder enseñar a otros”
¿Cómo se adaptan a las nuevas tecnologías en el aula?
Cuando se hizo la reflexión hace ya unos años sobre el tema de las nuevas metodologías y de las herramientas TICs, descubrimos que también debíamos apostar en las nuevas tecnologías para conseguir que nuestros alumnos sean competentes a nivel tecnológico ya que vivimos en una sociedad digital. Tenemos un proyecto “One to One” en el cual todos nuestros alumnos tienen una herramienta tecnológica, o bien una tablet o bien un portátil, depende de la etapa educativa. Somos conscientes de que es necesario el equilibrio entre lo digital y también el estudio de aprender a escribir y a leer. Estamos manteniendo una acción educativa equilibrada.
¿Actualmente tienen algún proyecto entre manos?
Me gustaría subrayar dos especialmente. El primero, el cual ya he nombrado anteriormente, de que nuestros alumnos sean prota- gonistas de la educación. Y, por otro lado, hay un proyecto muy bonito con el alumnado de la profesional básica, donde ellos se van formando y posteriormente van a las clases de primaria para poder colaborar y ayudar a los profesores a enseñar algún elemento o alguna asignatura a sus compañeros más pequeños.
Los resultados están siendo muy positivos porque el alumnado se siente desarrollados viendo como ayudan y colaboran con otros. Descubren la importancia de formarse para poder enseñar a otros.
Por otro lado, acogiendo a la propuesta del Papa Francisco, es el tema de la conciencia ecológica del cuidado de la casa común que parte por el cuidado personal de uno mismo, pero también de la necesidad de cuidar nuestro planeta.
